Управление производственным персоналом

О программе
Содержание
Преподаватели

Даты обучения: с 30 мая 2017 по 21 июня 2017

Продолжительность обучения: 48 ак. ч.

ХОРОШИЙ МАСТЕР СТОИТ ДОРОГО, ПЛОХОЙ – ЕЩЕ ДОРОЖЕ.
Для руководителей производственных подразделений: начальников цехов, мастеров, начальников участков, бригадиров.

СессияДаты проведения
I 30-31 мая 2017
с 10.00 до 17.00
II 20-21 июня 2017
с 10.00 до 17.00
III 11-12 июля 2017
с 10.00 до 17.00

По окончании бизнес-курса участникам выдается свидетельство БИЗНЕС-ШКОЛЫ XXI ВЕК-КОНСАЛТ и справка об обучении государственного образца.

I СЕССИЯ

I. КЛЮЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

1. Роли руководителя на производстве и их влияние на результат деятельности производственного подразделения: цеха, смены, участка, бригады.
2. Заинтересованные в работе руководителя производственного подразделения стороны и их основные интересы.
3. Ключевые компетенции руководителя производственного подразделения: профессиональные и управленческие.
4. Объекты управления в работе руководителя производственного подразделения.
5. Ответственность и полномочия руководителя. Источники власти и влияния на производственный персонал.

В ходе выполнения практических заданий участники

  • Определят основные роли руководителя производственного подразделения (с учетом задач, которые им приходится решать в настоящее время и планируется решать в дальнейшем при управлении производственным персоналом).
  • Проанализируют имеющихся в их распоряжении объекты управления, источники власти и степень их использования, а также проведут оценку ключевых профессиональных и управленческих навыков руководителя производственного подразделения в целом и себя, как руководителя, по этим же компетенциям.

II. ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ В РАБОТЕ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

6. Организация личной работы руководителя производственного подразделения:

  • Диагностика эффективности рабочего дня руководителя.
  • Определение и расстановка приоритетов в работе руководителя производственного подразделения. Резервирование времени.
  • Принципы делегирования своих полномочий подчиненным.
  • Составление плана работы руководителя производственного подразделения на день.
  • Производственные совещания – образец эффективных организационных технологий.

В процесе обучения участники будут выполнять практические задания и решать case-study, которые позволят им:

  • Провести оценку своего стандартного рабочего дня (например, вчерашнего) с точки зрения эффективности распределения времени, найти дополнительные «неучтенные» временные ресурсы и определить методы контроля выполнения запланированного на день.
  • Проанализировать и рассортировать дела и задачи, которые выполняются руководителем производственного подразделения в течение стандартного рабочего дня, одновременно по их срочности и по их важности («Применение модели «Окно Эйзенхауэра» при расстановке приоритетов»).
  • Сформировать список задач, полное или частичное выполнение которых можно делегировать подчиненным.
  • Составить эффективный личный план работы руководителя производственного подразделения на следующий рабочий день с учётом всех изученных ранее инструментов тайм-менеджмента.

II СЕССИЯ

III. ОПЕРАТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И КОНТРОЛЬ РАБОТЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

1. Цели и задачи оперативного планирования.

  • Методы разработки ОП: объемный, календарный, объемно-динамический.
  • Виды ОП: оперативно-календарное, текущее, межцеховое и внутрицеховое планирование.

2. Современные концепции организации производства.

  • - Бережливое производство, LeanProduction.
  • - 6 сигма, SixSigma.
  • - Теория ограничений, TOC.

3. Планирование работы смены (бригады / участка).

  • Правильная расстановка рабочих и бригад в соответствии с технологическим процессом.
  • Обеспечение смены (бригады / участка) необходимыми материально-техническими ресурсами для выполнения производственного плана.
  • Производственный инструктаж работников.

4. Контроль выполнения производственным персоналом профессиональных обязанностей, трудовой дисциплины.

  • Анализ отклонений в текущей работе производственного подразделения: цеха, смены, участка, бригады.
  • Проведение эффективной обратной связи по результатам контроля.
  • Действия руководителя производственного подразделения в зависимости от степени выполнения подчиненным производственного задания (выполнено полностью / выполнено частично / не выполнено).

5. Инструмент повышения эффективности рабочего места — система 5С.

  • - 1С – сортировка;
  • - 2С – создание  рабочего места;
  • - 3С – содержание в чистоте;
  • - 4С – стандартизация;
  • - 5С – соблюдение и совершенствование;
  • - визуализация.

В результате выполнения практических задании участники:

  • Составят план работы производственного подраздления (цеха, смены, участка, бригады) на следующий месяц в формате диаграммы Ганта.
  • На основе шаблона «Базовый чек-лист оценки внедрения LEANProduction» разработают собственный чек-лист для оценки текущего состояния собственного производственного подразделения
  • Составят чек-лист для визуального осмотра рабочих мест с целью оценки эффективности их организации
  • Научиться проводить эффективную обратную связь по итогам выполнения заданий.

III СЕССИЯ

IV. РУКОВОДСТВО ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПЕРСОНАЛОМ.

1. Определение и детализация производственных заданий, которые предстоит поставить перед подчиненными.

2. Выбор руководителем производственного подразделения подходящего стиля руководства подчиненными. Концепция ситуационного лидерства.

3. Проведение производственного инструктажа по заданию.

4. «Повседневная мотивация».

  • Создание мотивирующей рабочей среды.
  • Мотивация отдельного работника.
  • Отношения руководителя производственного подразделения с «трудными» подчиненными.
  • Основные причины демотивации производственного персонала.

В программе обучения запланировано выполнение участниками большого количества практических заданий, решение case-study и видео-кейсов, позволяющих:

  • Научиться правильно выдавать производственные задания подчиненным.
  • Определять уровень готовности работников к выполнению поставленных заданий.
  • Определять индивидуальные мотиваторы подчиненных и использовать различные приемы мотивации работника на основе его личных ценностей и мотивов (с применением таблицы «Анализ карты мотиваторов»).
  • Анализировать основные причины демотивации, выявленных при постановке проективных вопросов (с применением таблицы «Типичные причины демотивации работника») и определить пути минимизации влияния демотивирующих факторов.

V. КОНФЛИКТЫ НА ПРОИЗВОДСТВЕ

6. Конфликты на производстве и как их преодолевать.

  • Основные причины конфликтов на производстве.
  • Три формулы конфликта. Конфликтогены и формы их проявления.
  • Управление конфликтом. Возможные стратегии поведения руководителя в конфликтной ситуации на производстве.

В ходе выполнения практических заданий участники:

  • Проведут анализ типичной (реальной) конфликтной ситуации, определят вид конфликта и его причину.
  • Разработают оптимальную стратегию поведения руководителя производственного подразделения в конфликтной ситуации и пути разрешения конфликта на производстве.

VI. КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ

7. Формирование единого коллектива – сплоченной бригады (участка / смены), лояльной к предприятию, способной к реализации производственных планов.

  • Этапы развития команды.
  • Основные причины неудовлетворительной работы бригады (участка / смены).

Выполняя практические задания, участники смогут:

  • Проанализировать основные причины неудовлетворительной работы их производственного подразделения (бригады / участка / смены / цеха) и определить пути минимизации их влияния.
  • Определить этап развития команды, на котором в настоящий момент находится их производственное подразделение (бригада / участок / смена / цех) и наметить пути повышения эффективности его работы.
Ирина Толкач

Бизнес-коуч, бизнес-тренер, Sales Specialist Certificate, Certificate Train the Trainer, член глобальной ассоциации специалистов по маркетингу и продажам AMS ASSOCIATION.

Читать далее
Заявка на обучение
СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ–
1 350 BYN + 20 % НДС


Количество участников:
СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ–
1 350 BYN + 20 % НДС

Менеджер программы:

Юлия Кондратьева
E-mail: sales@21vk.biz
Заказать звонок
Видеогалерея
SMART MBA – это бизнес-образование европейского уровня для собственников бизнеса, руководителей высшего звена и молодых предпринимателей.
SMART MBA – это бизнес-образование европейского уровня для собственников бизнеса, руководителей высшего звена и молодых предпринимателей.
Видеоотчет о презентации программы Современный менеджер. Smart MBA. БИЗНЕС-ШКОЛА XXI ВЕК-КОНСАЛТ
Выпускники БИЗНЕС-ШКОЛЫ XXI ВЕК-КОНСАЛТ делятся своим опытом и достижениями после обучения, рассуждают о необходимости получения специального бизнес-образования.
Презентацию проводит заместитель директора БИЗНЕС-ШКОЛЫ XXI ВЕК-КОНСАЛТ, директор программы Современный менеджер Smart MBA, Татьяна Чердынцева
Публикации
Большинство молодых людей, которые только начинают свою карьеру на новом рабочем месте, даже и не задумываются о том, чтобы стать лидером. 
В первую очередь, Ваши стандарты должны быть формализованы, т.е. зафиксированы на бумаге в виде четких и понятных для исполнителей инструкции с техническими подробностями и порядком действий в зависимости от ситуации.
© 2001-2017, БИЗНЕС-ШКОЛА XXI ВЕК-КОНСАЛТ
+375 (17) 218-14-56
Разработка веб-сайта "Вебпрофи"